Μετάβαση στο περιεχόμενο

ododeiktes

Σύντομα… αλλά αξιοσημείωτα! (II)

Αυξάνονται οι απαισιόδοξοι… To Ινστιτούτο Γκάλλοπ πραγματοποίησε έρευνα ανάμεσα σε 55 χιλιάδες άτομα από 60 χώρες στην οποία 48% όσων ρωτήθηκαν εξέφρασαν την άποψη ότι τα παιδιά τους θα ζήσουν σε έναν λιγότερο ασφαλή κόσμο, ενώ το 26% είχε αντίθετη άποψη. Πριν από έναν χρόνο στην ίδια έρευνα τα ποσοστά αντίστοιχα ήταν 30% και 35%… […]

Διαβάστε το άρθρο →

Για έναν πιο αναζωογονητικό ύπνο…

Η ανάπαυση είναι απαραίτητη για όλα τα ζώντα όντα ως διαδικασία ανανέωσης. Με τον ύπνο συνδεόμαστε με τις δυνάμεις της ζώσας Φύσης που μας ανανεώνουν. Η δύναμη του ύπνου δεν εξαρτάται από τη διάρκεια του χρόνου. Για να αναπαυθούμε πραγματικά κατά την διάρκεια του ύπνου μας, πρέπει να σταματήσουμε να σκεφτόμαστε ο,τιδήποτε. Πρέπει να απελευθερώσουμε […]

Διαβάστε το άρθρο →

Φλαμουριά, Φιλύρα

(Tilia platyphyllos, Tilia tomentosa, Tilia cordata) Δένδρα ψηλά, 20 – 40 μέτρα, με φύλλα σε σχήμα καρδιάς και άνθη σε μπουκετάκια κίτρινου χρώματος που απελευθερώνουν ένα διακριτικό υπέροχο άρωμα. Θυμάμαι ένα πολύ ωραίο τραγούδι που μιλούσε για μια Φλαμουριά που ήταν κοντά στη βρύση τη βουνίσια, αν καθόσουν στον ίσκιο της, θα άκουγες στο βούισμα […]

Διαβάστε το άρθρο →

Προτάσεις για την θεραπευτική

του Γιώργου Τσαντάκη (ιατρός, ομοιοπαθητικός) ‘Οταν ο κόσμος γίνεται νεκροταφείο ονείρων και οραμάτων, πριν ακόμη γίνει νεκροταφείο σωμάτων, πονεμένων και αρρωστημένων, τότε η ανάσταση πρέπει να ξεκινήσει από τα όνειρα και τα οράματα, πριν φτάσει στα σώματα, τώρα πια που ελάχιστοι είναι εκείνοι που πιστεύουν σε αυτήν. Αν δεν αναστηθούν τα όνειρα και τα οράματα, […]

Διαβάστε το άρθρο →

Ανοιχτή επιστολή στον Χρόνο

Φευγαλέες ματιές ανάμεσα στα χρώματα του κόσμου… ‘Ολοι τρέχουν: ο χρόνος τρέχει, οι δουλειές τρέχουν, οι ειδήσεις βροχή, οι φιλίες ξεσηκώνουν θύελλες, η γνώση τρέχει ξέφρενα… Οι ρυθμοί της ζωής προστάζουν για μέθη, από το πρωί ως το βράδυ ένα ασταμάτητο τρέξιμο. Λόγια, σκέψεις, πράξεις… τρέχουν αδιάκοπα να ξοδευτούν. Αγοραπωλησίες, συμφέροντα, κουτσομπολιά, τριβές… συνεχή άλματα […]

Διαβάστε το άρθρο →

Για το τέλος που πλησιάζει… – Doomsday Clock –

“Μεγαλοπρέπεια της σκόνης, μεγαλειότητα του κενού!”, αναφωνεί ο Φλομπέρ σε μια ελεγεία για τον άνθρωπο που καταστρέφει τα πάντα μέσα στην ματαιότητα της δόξας του, προκειμένου να αισθανθεί ότι κάτι μπορεί να κάνει -αλλά αλίμονο- μόνο καταστροφικό σε αυτό τον κόσμο. Για να φέρουμε την φράση αυτή πιο κοντά στην εποχή μας θα την παραφράζαμε […]

Διαβάστε το άρθρο →

Ερωτήσεις από την πόλη, απαντήσεις από το δάσος

Ajahn Sumano Bhikkhu Εκδόσεις “Κυβέλη”, 2006                                                                                  Υπάρχουν πάρα πολλά ερωτήματα, άλλα εύκολα και άλλα δύσκολα, τα οποία προκύπτουν αυθόρμητα, καθώς εκτυλίσσεται η ζωή μας και, όπως ο ίδιος ο συγγραφέας τονίζει “θα ήταν αλαζονικό από μέρους μας να πιστεύαμε ότι μπορούμε να προχωρήσουμε δίχως να αναλογιστούμε τα σημαντικά ερωτήματα που μας θέτει η ζωή”. […]

Διαβάστε το άρθρο →

Συνεχιζόμενη υποβάθμιση του θαλάσσιου περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη

Ο Θερμαϊκός κόλπος έβγαζε κάποτε τις μεγαλύτερες και καλύτερες γαρίδες. Φέτος εξαφανίστηκαν, μετά τα στρείδια, και αυτές. Οι γαρίδες γεννούν δυο-τρεις φορές τον χρόνο και ενώ το καλοκαίρι είχαν εμφανισθεί μικρές γαρίδες στον κόλπο, χάθηκαν μετά. Οι επιστήμονες υποθέτουν ότι τις έδιωξε κάποια τοξίνη -ποια άραγε από όλες που… περιφέρονται στη θάλασσα; Μεγάλες ποσότητες αποβλήτων […]

Διαβάστε το άρθρο →

Γιατί το καθημερινό ξενύχτι προκαλεί αφηρημάδα και άγχος…

Από ερευνητές ανακαλύφθηκε πρόσφατα ο λόγος για τον οποίο το καθημερινό ξενύχτι προκαλεί αφηρημάδα. Πειράματα που έγιναν σε ποντικούς έδειξαν ότι η στέρηση του ύπνου προκαλεί συσσώρευση των ορμονών του στρές στην περιοχή του εγκεφάλου που λέγεται υπόκαμπος. Η συσσώρευση αυτή στην συνέχεια περιορίζει την ανάπτυξη κυττάρων που αποτυπώνουν νέες αναμνήσεις. Η μείωση παραγωγής νευρώνων […]

Διαβάστε το άρθρο →

Το άρθρο 16 και η γύμνια του εκπαιδευτικού συστήματος

του Κίμωνα Θεοδωρόπουλου Από την αρχαιότητα ο όρος «παιδεία» υποδήλωνε «την ανατροφή των παιδιών, την πνευματική και ηθική αγωγή, τη διαμόρφωση του πολιτισμού και της πνευματικότητας ενός έθνους, ενός λαού ή μιας κοινωνικής ομάδας, κτλ». Σύμφωνα δε με την παράγραφο 2 του άρθρου 16 του Συντάγματος του 1985, «Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους […]

Διαβάστε το άρθρο →